Гимназия: начало

Я обливаюсь слезами счастья и зависти - рада за Лилу и так хотела бы сама учиться в таком месте.

Директор, песню поёт:)

Пятый класс. Отдельным уроком в этом учебном году идёт “учиться учиться”, где будут рассказывать, как вести “дневник” (он больше похож на ежедневник), планировать своё время, готовиться к [контрольным] работам, работать с текстом и т.д.

Наклейки из дневника

Из новых предметов: физика, биология, история и география. По географии выдали два учебника: атлас мира и собственно учебник, изданный специально для нашего региона. Открываю, вот, например, раздел “Мы исследуем города”, некоторые главы: “Дюссельдорф: много лиц одного города”, “Европа [срастается/сливается]: поездом из Кёльна в Париж”. В этом месте я пытаюсь вспомнить, рассказывали ли нам что-либо о городах - кроме их названий и расположения на карте?

Открываю учебник по истории: в глаза бросаются отдельные главы про евреев в Средние века и женщин - их права, занятия и т.д.

"Шефы" класса с табличкой, а справа - два(!) классных руководителя

Биология. Что вы помните из школьного курса биологии? Я - амёбу, инфузорию-туфельку (сомневаюсь в правильности написания) и эвглену зеленую (ну, это потому, что именно так мы называли нашу учительницу Елену Ивановну) - это всё из самых первых уроков, видимо, сразу было много новых слов, а после интерес как-то потух. В классе постарше нужно было вызубрить название костей скелета птиц (я сдала на пятёрку, но вряд ли помнила хоть что-то уже к концу года). Зачем? и почему именно птиц?

Первый раздел: “Растения и животные в разной среде” (тут дом и сад, те, кого использует человек и кто живет по соседству). Следующий раздел посвящен здоровью и фитнесу, затем снова животные и растения чередуются с человеком, а завершается всё сексуальным воспитанием. Ну логично рассказывать про пубертат накануне его наступления или про контрацепцию заблаговременно, а не тогда, когда девочки из параллельного класса уже успели сделать по паре абортов еще год назад. И кстати тут же, раз уж речь зашла про разные периоды жизни, затрагивают и старость. Вот, например, задание-вопрос: объясни, почему пожилым людям также нужно обмениваться нежностью? *ушла вытирать слёзы умиления*

Чему учат в немецкой школе

Ежегодно 10 февраля в Германии проводятся акции, посвящённыя работе детских хосписов (Tag der Kinderhospizarbeit) - об этом я узнала из воскресной газеты, а на днях в Лилыной школе детям рассказали о том, как они могут подключиться к этому мероприятию: предложить соседям пожертвовать пару евро на работу хосписов, а за это, например, погулять с собакой. 

У Лилы как раз есть "подружки" с собакой – соседки с нашего же этажа, которые ей в бабушки годятся. У них как-то само собой завязались тёплые отношения: то через них Николаус Лиле сладости передаст, то Лила по зову сердца напечет им печенья. В общем, дочь наша сама идти с предложением постеснялась, но написала женщинам письмо, а сегодня получила ответ: мол они рады, что Лилу беспокоит вопрос детских хосписов, и они, конечно, хотят её поддержать, но сейчас рано темнеет (а Лила возвращается из школы не раньше половины пятого), поэтому прогулки с собакой лучше отложить до лета, и вложили 20 евро. Лила счастлива: и потому, что удалось выполнить задание, и потому, что ей пообещали доверить прогулки с собакой. 

По горячим следам

В четверг мы впервые вдвоём посетили родительское собрание. Как обычно, в целом это оказалось пустой тратой времени, т.к. об индивидуальных успехах или трудностях на общих собраниях здесь говорить не принято, а вся важная информация поступает в виде писем из школы. Зато мы поучаствовали в нескольких голосованиях и наконец-то посмотрели на класс, учительницу и родителей других детей. А также узнали об одном из будущих заданий:

***(прекрасное французское слово, написание - да и произношение - которого вводит меня в ступор) recherchieren [reʃɛr'ʃi:-] - производить розыск; вести расследование

найти информацию о достопримечательностях Северного Рейна-Вестфалии и отметить те из них, в которых уже бывал.

Итак, вчера мы отправились в Дортмунд в Westfalenpark (Вестфальский парк?). Парк большой и за несколько часов мы успели обойти лишь небольшую часть его. Буквально у входа нас встретили довольно крупные рыбы:

А это уже другое озеро с рыбками помельче:

Через весь парк проходит детская железная дорога:

И кое-кто не мог её пропустить:

А я тем временем забрела в геологический парк - о том, что это такое, я узнала накануне утром, причем читала статью о другом парке в другом месте, поэтому тем более была приятно удивлена. Выглядит это так (не зная, можно и мимо пройти):

Это аммонит - вымершее головоногое, сравнительно небольшое, они достигали размера до 2 метров в диаметре. Рядом справа (над табличкой Flint) - кремень, возрастом в каких-то 130 миллионов лет:

Информация о периодах и эрах геологической истории Земли:

Представление геологического времени на диаграмме - геологические часы:

Также в парке много потрясающих игровых площадок - не хочется называть их детскими, интересны они далеко не только детям:

Где-то на этом дереве и наша дочь:

Здесь уже видно, где:

Просто люди плавают в бочке:

Местные жители:

Приехать в парк можно было и на целый день, но нас уже ждали билеты в планетарий в Бохуме - это еще один город по соседству. Самые свежие представления о планетарии были у Лилы - она ездила с классом в Берлинский, мы же были только в Киевском - я, например, лет девятнадцать тому назад.
И вот мы будто бы в кинотеатре - только в креслах не сидим, а практически лежим, и экран не плоский, а на весь купол. И то ли звезды к нам летят, то ли мы к ним. Смотрели мы астрономическое шоу под названием Faszinierendes Weltall (Увлекательная Вселенная) производства самого планетария, а саундтрек записан с оркестром киностудии Бабельсберг (Потсдам):

Cейчас в программе планетария 10 астрономических, 8 детских и 17 музыкальных шоу (как насчет того, чтобы послушать джаз или Pink Floyd?) - поэтому нам просто придется взять годовой абонемент:)

Сегодня же мы устроили семейное веловоскресенье и прокатились к местной достопримечательности, вот такой башенке:

Одно из её названий - UFO (НЛО):

Практически весь наш путь (в общей сложности проехали чуть больше 17 км) лежал вдоль канала:

Ну и попытка сделать семейное селфи, хоть кое-кто и настроен весьма скептически:

Школа: дубль три.

24 августа в Северном Рейне-Фестфалии начался учебный год - часть земель начала учиться раньше, но больше половины еще отдыхала. Что интересно, этим летом было всего 5 дней, когда на каникулах были все немецкие школьники: позже всех, 30 июля, начались каникулы в Баварии, а 4 августа в Бремене и Нижней Саксонии уже началась учеба.
Лила второй раз из-за переезда пролетела с частью отдыха, и хоть она и громко кричала, что это нечестно, на самом деле особо не расстроилась, а с нетерпением и радостью ждала - уже третью по счету - школу. Класс - четвертый: и коллектив, и год обучения.

Перевод из одной школы в другую в этот раз оказался еще проще: во Франкфурте мне пришлось идти писать заявление, в Берлине же я просто передала учительнице вместе с Лилой письмо с адресом новой школы. Сюда, в Люнен, написала электронное письмо, директор в ответе предложил созвониться - было это примерно за два месяца до начала учебного года, поэтому я тем более была приятно удивлена тем, что на месте нас сразу узнали, ждали и очень тепло встретили. Мы с собой привезли только аналог школьного табеля, все остальные документы школы пересылают между собой сами.

От дома путь относительно неблизкий - в районе 2 км, на прошлой неделе мы ездили на великах, на этой - утром на машине отвозил Рома, а я забирала и обратно уже шли пешком, а сегодня Лила за счёт города получила проездные на автобус - вплоть до июля.

В числе того, что мне особенно нравится в новой школе, дневник - точнее школьный планнер, так как используется он не для оценок, а для записывания домашнего задания, какой-либо информации и т.п. Так вот, дневник отпечатан индивидуально для нашей школы:

Содержит полезную информацию о школе, её правилах и приоритетах, выходных днях и расписании каникул, адекватные советы родителям и т.д.
Вот например п. 7 раздела про домашнее задание: если ребенок не взял с собой из школы материал (что вполне возможно, т.к. в классе есть места для хранения тетрадей и учебников - и нет необходимости всё носить с собой) или не записал задание, родители должны придумать/подобрать его сами.

Сегодня у меня будет дебют - Лила забыла немецкий =)

А вот очередная приятная мелочь: линейка-закладка:

Заметьте, дневник не надо заполнять, всё уже продумано.

PS написала я это, лёжа на траве в парке, пока Лила на занятиях в Bürgerhaus - вчера они делали маленькие Schultüte, а сегодня по плану Spiel & Sport (игры и спорт).
PPS посылаю поздравления/соболезнования всем, чьи дети завтра идут в школу.

Люнен: путешествие продолжается.

Из sms-переписки с дочерью:

- ...sto mne delat?

- Idi domoj togda <3

- Sto osnachaet "<3"?

- Serdechko

- Aaaa! Ok.

Это уже становится традицией - переезжать каждые 2 года. На этот раз мы понауехали в Люнен.
Люнен - это пригород Дортмунда (Западная Германия, Северный Рейн-Вестфалия, население около 600 тыс. человек - вероятно, вы слышали о футбольном клубе "Боруссия Дортмунд" - впрочем, я и сама до недавнего времени ничего другого о нем не знала). Пригород настолько, что можно перейти из одного в другой.

Люнен мы ласково называем деревней. Хотя на самом деле он не такой уж и маленький: население в районе 88 тыс. человек, а в той же Ялте, например, всего 78.5 тысяч.

А дальше... Если честно, изначально этот переезд мне не дался легко. Берлин забрал моё сердце. Головой я понимала, что для жизни с семьей больше подходит маленький городок в "приличной" Германии, но что сердцу до головы? Я шутила, что мне будто бы исполняется не 32, а сразу 72. Но на деле то ли сердце оказалось большим, то ли сыграло умение любить то, что имеешь, однако могу с уверенностью сказать, что здесь я счастлива. И хоть не место красит человека, но каждый день оно даёт мне повод улыбаться и радоваться.

• Небольшие аккуратные домики с милыми газонами и множеством растений - под нашим окном тоже цветы. Всё с любовью ухоженное.
• В 15 минутах ходьбы от дома  - озеро с пляжем. Сейчас были жаркие дни и в перемешку с людьми плавала семья... лебедей.
• Также в городе есть канал, река и речка поменьше, множество парков, больше похожих на лес. С другой стороны, в них много оборудованных площадок для разных активностей в любом возрасте.
• Общественным транспортом (по городу - это автобусы) пользоваться пока не пришлось - много ходим и/или ездим на великах.
• Водители вежливые, пешеходы тоже - иной раз кто-нибудь перегородит велодорожку, но так мило извиняется, что хочется слезть с велика и обнять его, пешехода. Вроде как ничего особенного - нормальное человеческое поведение, но после месяца в Крыму это особенно трогает.
• Газеты - мы с интересом читаем местные газеты, чего не случалось с нами нигде прежде.
• Учебный год начался в середине прошлой недели, и в Bürgerhaus (что-то типа ДК) в том числе нашего района с сегодняшнего дня с понедельника по четверг проводятся бесплатные занятия для школьников с 16 до 18 часов. Сегодня они делали вот такую штуковину для расписания уроков:

Материал типа доски - на нём можно писать мелком и стирать губкой: и то, и другое тоже выдали (слева - держатель для них) - мелочь, а приятно.