Hurra!

Я снова о своей учебе - системе, о которой я узнала вчера, благодаря чему обрела надежду на светлое будущее, которая [надежда] уже сегодня оправдалась): занятия (по 3 астрономических часа, включая 15-20-минутный перерыв) проводятся каждый будний день, но по понедельникам и вторникам - одним преподавателем, а со среды по пятницу - другим.
Не хочется писать о человеке плохо, но к сожалению, первого преподавателя емко можно охарактеризовать словом "никак". Конечно, мы - взрослые люди, не сидящие на социале (то бишь оплачиваются занятия из наших карманов, а не налогоплательщиков государством) и это нужно нам и все такое, но когда процесс обучения вызывает откровенную зевоту, очень сложно даже при высокой замотивированности выносить пользу. Да, возможно, но очень, очень сложно.
Сегодня нашим глазам предстал харизматичный герр Хоффманн - визуально похожий на Владислава Листьева, с отменным чувством юмора, умением заинтересовать, организовать и направить. В результате группа забыла о перерыве, расшевелилась, активно заговорила - не в пример вялым попыткам предыдущих дней, и наконец-то получила возможность выучить, как друг друга зовут: выставили таблички с именами - вроде бы для нового преподавателя, то бишь по его инициативе, но подозреваю, что больше друг для друга - у нас-то нет списка студентов, а разобрать и запомнить имена типа Yahya, Leposava или Shachi (пишутся еще так себе, а произносятся невообразимым образом) не так-то просто.

Что еще? Вчера к нашей группе присоединилась моя соотечественница, работающая здесь по программе Au pair (в свое время я планировала аналогичную поездку, но любовь нечаянно нагрянула...).
Впереди 4 выходных, как и на Родине, но по другому поводу - католического Вознесения (конечно, здесь не отмечается День Победы, но 8 мая - день капитуляции Германии - день освобождения от национал-социализма). Пятница же имеет свое название - Brückentag (Brücken - мосты, Tag - день) - день между двумя праздничными днями или праздничным и выходными. Это не официальный выходной день, но например, учебные заведения (не знаю, как насчет высших, но детские сады, школы и та же Volkshochschule, которую я посещаю) не работают.
12 мая - день матери, по этому поводу Лила принесла из садика разрисованный-украшенный горшочек с землей и посаженными семенами - осталось поливать и не загубить неизвестное растение :)

Прием, прием, как слышно?

Поскольку Posterous приказал долго жить, начинаю/продолжаю вещать отсюда. Старые посты переносить никуда не буду, но себе, пожалуй, сохраню на память.
Итак, сегодня 6 мая 2013 года - 368-ой день нашего проживания во Франкфурте и мой первый из двадцати пяти учебных дней курса немецкого в Volkshochschule (прочитать про народные высшие школы можно здесь). По результатам тестирования меня отправили на уровень В1+ - самая середина между начальным и "как родной" и 7-я ступень из 10 предлагаемых этой школой.
В группе 16 человек: двое из Афганистана, все остальные из разных стран - Японии, Индии, Китая, Гондураса(!), Польши, Колумбии, Бразилии, Португалии, Египта, Италии, Македонии, возможно Ирландии (не расслышала) и еще одного прослушала). Мальчиков и девочек поровну. Срок пребывания на данный момент от четырех месяцев до 10 лет. Цели изучения языка - работа, учеба и лучшая жизнь.
Первое задание стандартное - проинтервьюировать соседа, а после представить его остальным. В списке вопросов профессия - "там" и желаемая - здесь. Пара врачей (насколько я поняла, проходящих практику), пара инженеров (женщин, одна из них переквалифицировалась в преподавателя итальянского), пара студентов-политологов, дизайнер, тренер айкидо, одна домохозяйка - мать четырех взрослых детей (о чем она, моя соседка, попросила умолчать), мечтающая стать воспитателем - в общем, разношерстная компания.

На сим разрешите откланяться и переключиться на домашнее задание.

PS я уже посещала курсы, организованные фирмой, в которой работает муж, где-то с середины прошлого лета - сначала в группе начального уровня, потом перешла в продвинутую. 2 раза в неделю по полтора часа - не густо, но лучше чем ничего, но к октябрю наша группа себя изжила - осталось ходить 3 человека и фирме просто не выгодно было ради нас нанимать преподавателя. В целом же получилось, что за год проживания в среде особого погружения в нее не произошло. Будем исправляться)
PPS да, у меня речевой барьер и все такое. Искренне завидую Лиле - у нее все так природно и без напряжения, интересно наблюдать за тем, как твой ребенок становится билингвом.