Ну ладно, каникулы начинаются завтра, но в школе делают акцент на астрономические времена года, а не календарные, так что не все так плохо.
В прошлом посте я небезосновательно брызгала ядом в сторону школы, теперь же, спустя почти 5 месяцев, все же сменила гнев на милость.
Во-первых, на прошлой неделе я познакомилась с нашей учительницей - на родительском собрании. Само собрание хоть и было как обычно ни о чем, но по крайней мере без излишнего растягивания, как во Франкфурте, и без перехода на личности и отчитывания родителей - как в предыдущем классе. После я подошла отдать кое-какие бумажки, а фрау Грюнер сообщила, что, несмотря на Лилыны успехи в учебе, хочет оставить её у себя еще на один год (напоминаю, Лила проучилась всего 2 года, это класс 1-3 ступени, но в нем не всегда учатся 3 года - некоторые 4, а то и все 5 лет, как, например, Лилына лучшая подружка, т.е. по сути Лила пойдет в третий класс в нормальное время) и сделать "классной мамой" и своей "ассистенткой". Я только за, Лила любит звездить, а с четвертым классом спешить нет смысла, ибо после него мы планируем гимназию, а до нее точно нужно дорасти.
Во-вторых, сегодня я была на вручении табелей и увидела учительницу хоть и не во время учебного процесса, но с детьми, и это было прекрасно. Четверых провожали в четвертый класс, но нужные слова были найдены и для тех, кто явно задержался в этом - все с юмором, фокусированием на нужных моментах, с умением всех заинтересовать (обычно же вручение чего-либо довольно скучный процесс) и действительно индивидуальным подходом. Несколько раз - от трогательности момента - у меня наворачивались слезы.
***Лирическое отступление***
В первом классе я была круглой отличницей (это, кстати, был первый и последний год в этой роли). Сначала я сидела с девочкой, потом с мальчиком, затем сама, в конце концов так, что парты перед и за мной были пустыми. Но я все равно разговаривала. Ирина Алексеевна, моя первая учительница, грозилась поставить двойку по поведению (хотя сейчас я не уверена, что поведение действительно как-то оценивалось), но конечно, не делала этого.
За все 10 лет из класса меня выгоняли дважды: первый раз на украинском языке, классе в седьмом: я сидела за предпоследней партой и каталась на стуле, в какой-то момент задняя пустая парта поехала, а я полетела на пол; второй раз в одиннадцатом классе на физике - за болтовню, конечно.
В смысле "проблема" моя никуда не делась, но училась я довольно хорошо и учителям нередко нравилась.
***
Обычно в Лиле я вижу Ромины черты. Но сегодня сидела, смотрела, вспомнила себя и поняла, что это и моя девочка. If you know what I mean.
В прошлом посте я небезосновательно брызгала ядом в сторону школы, теперь же, спустя почти 5 месяцев, все же сменила гнев на милость.
Во-первых, на прошлой неделе я познакомилась с нашей учительницей - на родительском собрании. Само собрание хоть и было как обычно ни о чем, но по крайней мере без излишнего растягивания, как во Франкфурте, и без перехода на личности и отчитывания родителей - как в предыдущем классе. После я подошла отдать кое-какие бумажки, а фрау Грюнер сообщила, что, несмотря на Лилыны успехи в учебе, хочет оставить её у себя еще на один год (напоминаю, Лила проучилась всего 2 года, это класс 1-3 ступени, но в нем не всегда учатся 3 года - некоторые 4, а то и все 5 лет, как, например, Лилына лучшая подружка, т.е. по сути Лила пойдет в третий класс в нормальное время) и сделать "классной мамой" и своей "ассистенткой". Я только за, Лила любит звездить, а с четвертым классом спешить нет смысла, ибо после него мы планируем гимназию, а до нее точно нужно дорасти.
Во-вторых, сегодня я была на вручении табелей и увидела учительницу хоть и не во время учебного процесса, но с детьми, и это было прекрасно. Четверых провожали в четвертый класс, но нужные слова были найдены и для тех, кто явно задержался в этом - все с юмором, фокусированием на нужных моментах, с умением всех заинтересовать (обычно же вручение чего-либо довольно скучный процесс) и действительно индивидуальным подходом. Несколько раз - от трогательности момента - у меня наворачивались слезы.
***Лирическое отступление***
В первом классе я была круглой отличницей (это, кстати, был первый и последний год в этой роли). Сначала я сидела с девочкой, потом с мальчиком, затем сама, в конце концов так, что парты перед и за мной были пустыми. Но я все равно разговаривала. Ирина Алексеевна, моя первая учительница, грозилась поставить двойку по поведению (хотя сейчас я не уверена, что поведение действительно как-то оценивалось), но конечно, не делала этого.
За все 10 лет из класса меня выгоняли дважды: первый раз на украинском языке, классе в седьмом: я сидела за предпоследней партой и каталась на стуле, в какой-то момент задняя пустая парта поехала, а я полетела на пол; второй раз в одиннадцатом классе на физике - за болтовню, конечно.
В смысле "проблема" моя никуда не делась, но училась я довольно хорошо и учителям нередко нравилась.
***
Обычно в Лиле я вижу Ромины черты. Но сегодня сидела, смотрела, вспомнила себя и поняла, что это и моя девочка. If you know what I mean.
