Я обливаюсь слезами счастья и зависти - рада за Лилу и так хотела бы сама учиться в таком месте.
 |
| Директор, песню поёт:) |
Пятый класс. Отдельным уроком в этом учебном году идёт “учиться учиться”, где будут рассказывать, как вести “дневник” (он больше похож на ежедневник), планировать своё время, готовиться к [контрольным] работам, работать с текстом и т.д.
 |
| Наклейки из дневника |
Из новых предметов: физика, биология, история и география. По географии выдали два учебника: атлас мира и собственно учебник, изданный специально для нашего региона. Открываю, вот, например, раздел “Мы исследуем города”, некоторые главы: “Дюссельдорф: много лиц одного города”, “Европа [срастается/сливается]: поездом из Кёльна в Париж”. В этом месте я пытаюсь вспомнить, рассказывали ли нам что-либо о городах - кроме их названий и расположения на карте?
Открываю учебник по истории: в глаза бросаются отдельные главы про евреев в Средние века и женщин - их права, занятия и т.д.
 |
| "Шефы" класса с табличкой, а справа - два(!) классных руководителя |
Биология. Что вы помните из школьного курса биологии? Я - амёбу, инфузорию-туфельку (сомневаюсь в правильности написания) и эвглену зеленую (ну, это потому, что именно так мы называли нашу учительницу Елену Ивановну) - это всё из самых первых уроков, видимо, сразу было много новых слов, а после интерес как-то потух. В классе постарше нужно было вызубрить название костей скелета птиц (я сдала на пятёрку, но вряд ли помнила хоть что-то уже к концу года). Зачем? и почему именно птиц?
Первый раздел: “Растения и животные в разной среде” (тут дом и сад, те, кого использует человек и кто живет по соседству). Следующий раздел посвящен здоровью и фитнесу, затем снова животные и растения чередуются с человеком, а завершается всё сексуальным воспитанием. Ну логично рассказывать про пубертат накануне его наступления или про контрацепцию заблаговременно, а не тогда, когда девочки из параллельного класса уже успели сделать по паре абортов еще год назад. И кстати тут же, раз уж речь зашла про разные периоды жизни, затрагивают и старость. Вот, например, задание-вопрос: объясни, почему пожилым людям также нужно обмениваться нежностью? *ушла вытирать слёзы умиления*
